MIEDOS TRISTEZAS Y ALEGRÍAS
Se lee el cuaderno de bitácora y, a continuación, nos presentan a cuatro nuevos habitantes del módulo 4.
Miguel empieza haciendo una explicación retrospectiva del proyecto de teatro LÓVA en la cárcel, que dura ya 14 años y cuya primera obra se titulaba “Empezar de nuevo”, justo lo que estamos haciendo con esta nueva compañía.
Maite y Paloma traen el juego “Simón dice”, que sirve para activar y animar a todos los participantes. Nos echamos unas risas jugando y, al terminar, se respira un ambiente relajado y divertido y Nadja aprovecha el momento para lanzar la pregunta: ¿para qué creemos que nos vale esta dinámica? Se pretende, nos dice, que con ella nos acostumbremos a “activarnos” a “reírnos”, porque en escena tendremos que estar atentos a muchas cosas a la vez y además, nos ayuda a concentrarnos e interactuar con otros.
Continua Miguel con el orden del día y pide a todos y cada uno de los chicos que digan, los temas que quieren que entren en la obra de teatro. Cuesta concretar pero, poco a poco, van saliendo propuestas como las siguientes:
+ Que aparezca Rosalía o un icono mundial ¿Bad Bunny? representando al mundo latino y sus problemas en EEUU.
+ Personajes como un loco y un mudo.
+ Un presentador gracioso tipo Wyoming.
+ Una parodia del módulo y los voluntarios.
+ Un ciego y un sordo.
+ La realidad de las cárceles: no reinserta a las personas, sino que las destruye.
+ Un personaje como José Mota.
+ Un futbolista.
+ Chiquito de la calzada en la película Ja Me Maten, parodia del mundo gitano y el narcotráfico.
+ Un bufón y un jorobado. Comedia basada en el siglo pasado.
+ Un policía y un bufón.
+ Un cura.
+ A través de un personaje de EEUU actual y una máquina del tiempo, trasladar la historia actual de ese país a la Edad Media.
+ Gente que no cree en la reinserción.
+ Zombies, pandemia, virus.
+ Will Smith, personaje de acción.
+ Un viajero que venga del futuro a decirnos qué estamos haciendo en esta sociedad.
Todo surge en un ambiente distendido, cada uno aportando sus ideas, y muchos de ellos expresan que quieren hacer algo divertido, con humor, que quieren risas. Algunos están cansados de enfoques serios y trascendentales.
Terminada esta parte, Miguel recuerda la tarea de la semana. Teníamos que llevarnos una piedra y hacer el ejercicio de “¿qué nos dice esa piedra de nosotros?”, las cosas además de un valor monetario, también tienen un valor subjetivo para nosotros, ¿Qué nos sugiere o simboliza esa piedra?, ¿conocéis vuestra piedra? Vamos a buscarle un significado, una letra en prosa o verso con la que expresemos lo que nos sugiere a cada uno de nosotros. Miguel nos pide que, “nos tiremos a la piscina”, que simbolicemos nuestro compromiso con el proceso hasta el final, tirando la piedra a un barreño con agua. Nos tiramos todos y todas. Hablamos de la importancia de implicarnos en este proceso, ser grupo, ser equipo para que el proyecto funcione lo mejor posible.
Y sobre los momentos alegres surgen los momentos en familia, los viajes a Brasil, México, salir con amigos, ir a la playa, ser tíos, el nacimiento de hij@s, salir en libertad después de muchos años en la cárcel. Todos, cada uno a su manera, abrimos un poco nuestro corazón.
Para la semana que viene tenemos nueva tarea: escribir un poema sobre la piedra, ¿Qué vemos, sentimos, escuchamos, oímos de ella? ¿Qué significa para nosotros? ¿Cuál es su historia? Miguel nos entrega el poema de León Felipe sobre una piedra, “Como tú”, para que pueda servirnos de inspiración.
Marina y Benja
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